Костина Т.В. Как университеты Российской Империи 20 лет жили по разным законам, или о потерянном чиновниками Министерства народного просвещения постановлении // Социология науки и технологий. 2017. Т. 8. № 3. С. 50-58

В статье на конкретном примере показан процесс формирования законодательства о пенсиях профессоров российских университетов и их переизбрании в должностях. В 1857 г. случайно выяснилось, что во второй трети XIX века в разных университетах Российской империи сложились отличные друг от друга традиции переизбрания профессоров, частично не соответствующие законодательству. В Казанском и Дерптском университетах баллотировку использовали только при получении звания заслуженного профессора. В остальных университетах она применялась как при выслуге 25 лет по Министерству народного просвещения, так и при приобретении звания заслуженного профессора. Но основание, на котором происходили эти баллотировки, было неизвестно в Министерстве народного просвещения. Причиной появившихся различий в трактовке узаконений стало затерянное чиновниками Министерства народного просвещения постановление от 13 апреля 1837 г. «О преимуществах заслуженных профессоров и тех, кои выслужили по учебной части 25 лет», в котором были разъяснены нормы текущего законодательства. На протяжении 20 лет оно оставалось неизвестным университетам, не вошло в Свод законов Российской империи, опубликованный в 1842 г., и не применялось на практике до 1857 г. Этот казус на практике имел большие последствия как для отдельных профессоров, так и для динамики кадрового состава университетов. Он делает явными особенности функционирования бюрократической машины при Николае I, в период масштабных публикаций законодательных сводов вообще и активного формирования пенсионного законодательства в частности. Случай с потерей постановления также показывает, что корпус постановлений и распоряжений по Министерству народного просвещения, опубликованный едиными сводами во второй половине XIX в., исследователями может восприниматься иначе, чем современниками издания этих законодательных актов.

elibrary.ru/item.asp?id=29905405

Фрадкин В.3. Харьковское историко-филологическое общество (1877—1919 гг .) // История и историки: историографический ежегодник. 1979 / отв. ред. М.В. Нечкина. М., 1982. С. 223-248.

Птицын А.Н. Австро-венгерские преподаватели российских вузов в 1861–1917 гг.: Количественный анализ // Запад-Восток. 2018. № 11. С. 73–83

В статье анализируется деятельность австро-венгерских иммигрантов в российской системе высшего образования во второй половине XIX – начале ХХ века. Показаны основные пути их привлечения на российскую службу в пореформенный период. Рассмотрена география работы австро-венгерских специалистов в российских вузах. Показано их сосредоточение в университетах и историко-филологических институтах, определена степень их присутствия в прочих вузах. Выявлены места наибольшей концентрации иностранных преподавателей – Харьковский, Новороссийский и Варшавский университеты. Изучен профессиональный состав австро-венгерских профессоров и доцентов, показано преобладание в их составе гуманитариев, прежде всего филологов, а также выделены позиции медиков, юристов и специалистов по техническим наукам. Широкое привлечение в российские вузы австро-венгерских филологов объяснялось острой потребностью в подобных специалистах в связи с необходимостью массовой подготовки учителей латинского и древнегреческого языка в условиях перехода к классической системе гимназического образования. Охарактеризован национальный состав австро-венгерских преподавателей. Почти две трети из них были чехами, также были представлены русины, хорваты, богемские немцы и словаки. Рассмотрена научная деятельность преподавателей-иммигрантов. Каждый третий из них имел зарубежную научную степень. Остальные преподаватели, за исключением двоих, защитили магистерские и докторские диссертации в российских университетах (преимущественно по классической филологии и античной истории). В целом деятельность австро-венгерских специалистов способствовала развитию российского высшего образования и науки в рассматриваемый период, а также способствовала развитию связей России с народами Центрально-Восточной Европы.
 

Астахова Е.В. Кадровый корпус высшей школы Украины: метаморфозы развития. Харьков, 2006. 188 с.

В монографии на широком историческом материале представлен генезис такой важнейшей подсистемы высшего образования как профессорско-преподавательский корпус. В широком историческом контексте и хронологических рамках, охватывающих почти два столетия (XIX – начало XX века), изложена историография проблемы, условия и источники возникновения профессии «преподаватель университета». Определены необходимость и направления реформирования государственной политики в сфере высшего образования, изменений бюджетной практики и общественного восприятия преподавателя, повышения его социального статуса, приведения в соответствии с требованиями времени профессиональных характеристик и материального положения. Предпринимается попытка обосновать вывод о том, что в н. XXI в. происходит не просто изменение профессорско-преподавательского состава университетского образования, а кардинальная его трансформация. Парадигма этих изменений столь значима и судьбоносна, что можно с определенной долей вероятности делать вывод о ключевой роли кадрового корпуса на современном этапе реформирования высшего образования. Исследование представляет интерес для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов.

Walther K. K. Johann Baptist Schad in Rußland // Jahrbücher für Geschichte Osteuropas. 1992. Bd.40. №3. S.340-365.

Kravčenko V. Die Gründung der Universität Char’kov. Zu einigen historiographischen Mythos // Jahrbuch für Universitätsgeschichte. 4 (2001). S.137-145

Janowski L. Uniwersytet Charkowski w poczatkach swego istnienia (1805-1820). Kraków : Nakładem Akademii Umiejetności, 1911. 159 p.

Abaschnik V. A. Johann Albrecht Bernhard Dorn (1805-1881) aus Coburg als Professor der Orientalistik in Charkov und Sankt-Peterburg // Coburger Geschichtsblätter. Hefte 1-2. Coburg, 2004. S.26-39.

Якоб Л. Воспоминания о Харьковском университете профессора Людвига Якоба // Харкiвский iсторiографiчний збiрник. 2014. Т.13. С.218-259.

Юридический факультет Харьковского университета за первые 100 лет его существования (1805-1905). Харьков, 1908. 311 с.